Tech Ed 2005 Yokohama レポート
INETAの招待枠で今年初めてTech Ed 2005 Yokohamaに参加させていただきました。 大変充実した4日間を過ごさせていただき感謝しております。 ここでは参加レポートということで、私の受講したセッション等について感想を 書いてみました。
受講したセッション一覧
私が4日間で受講したセッション一覧です。
| Day1 8月2日（火） | |
| Session ID | タイトル |
| L4-1 | いまさら聞けない .NET Part I |
| L4-2 | いまさら聞けない .NET Part II |
| L8 | Community Server を使ったビジネスブログサイト構築法 |
| L3-1 | C# 2.0 and IDE Tips & Tricks Part I |
| L3-2 | C# 2.0 and IDE Tips & Tricks Part II |
| Day2 8月3日（水） | |
| Session ID | タイトル |
| - | 基調講演 |
| T3-327 | Microsoft Visual Basic 2005 - アーキテクチャと開発生産性 - |
| T3-326 | Microsoft Visual C# 2005 詳細 |
| T3-335 | スマート クライアント アプリケーションの開発 |
| T3-337 | Visual Studio 2005 で改善された Windows フォーム |
| Day3 8月4日（木） | |
| Session ID | タイトル |
| T3-325 | Microsoft Visual C++ 2005 の新機能と既存コードの改善 / 活用 |
| T3-331 | セキュアなアプリケーション構築のための Visual Studio 2005 における強化点 |
| T2-322 | SQL Server 2005 における ADO.NET 2.0 の活用 |
| T3-332 | ASP.NET 2.0 新機能 詳細 (パート1) |
| - | Welcome to INETA Japan Event 2005! |
| Day4 8月5日（金） | |
| Session ID | タイトル |
| T3-333 | ASP.NET 2.0 新機能 詳細 (パート2) |
| T3-338 | ClickOnce による Windows フォーム アプリケーションの展開の新技術 |
| T3-375 | InfoPath - Managed Code を使用したソリューション開発手法 - |
| T3-407 | Visual Studio 2005 Team Foundation Server 詳細 |
| T3-382 | ASP.NET 2.0 における Web パーツ開発 |
Day1 8月2日（火）
初日はラーニングデイということで基本的な事柄を扱ったセッションが多かったです。 「いまさら聞けない .NET Part I」及び「いまさら聞けない .NET Part Ⅱ」では ”アセンブリ”、”NGEN”、”構成ファイル”、”ガベージコレクション” などおなじみの用語について解説がなされました。知っている内容が多かったですが、講師の方から 偶にもれるこぼれ話や、.NET 2.0についての話は興味深いものがありました。 因みにGACを”ギャック”と呼ぶことは知りませんでした。（笑
「C# 2.0 and IDE Tips & Tricks Part I 」では現場で開発されている方が講師との ことだったので、この日最も楽しみにしていたセッションでした。流石現場の方 といった感じで、デモなども非常に手際がよく、即興でやっているのではいかと 思わせるほどでした。話の主な内容はとにかくとして、話の節々に開発者 ならではのこぼれ話があり大変面白かったです。例えば、Longhornの開発中に 6種類のNullableが別々のプロジェクトチームで独自に作られ、使用されていた ので、統一するためにもNullableを作ったとか、C#3.0ではもっと関数よりな 言語になるなど色々ありました。
Day2 8月3日（水）
今日からはテクニカルセッションということで、各分野ごとに様々なセッションが行わ れました。それらに先立ってまずはじめに基調講演がありました。 まずはじめにMicrosoft Corporation コーポレートバイスプレジデント 兼 マイクロソフト 代表執行役社長 ダレン・ヒューストン氏が登壇し、 今後ますます高度化する情報化社会において、ソフトウェアが重要な地位を占めるだろ うと話しました。次にMicrosoft デベロッパー部門 コーポレートバイスプレジデント のS.ソマセガー氏が登壇し、”つながり”とは何か？という話をして、 いくつかのデモもされました。そのなかで実際にサーバーのミラーリングして、 一方のサーバーが破壊されるというシナリオでデモが行われたのですが、 一方のサーバーには本当に火薬が仕込まれており、爆発させるなどの派手な演出 もされました。
この日に受講したセッションは開発者向けのセッションが殆どでした。内容はどれも基本的なことが多くよい復習となりました。 「Microsoft Visual C# 2005 詳細」は講師として定評のある矢嶋 聡氏による セッションで懇切丁寧な解説に驚きました。また、 「Visual Studio 2005 で改善された Windows フォーム 」ではデモの中で Microsoft OutlookのUIをその場で作るということが行われ、あっという間に OutlookのUIが出来上がっていく様は圧巻でした。
「Intel Presents Microsoft Tech Ed 2005 Attendee Party」では 特別ゲストとして、コージー冨田さんが登壇し会場を大いに盛り上げてくれました。 また、会場内ではラジコンレースゲームや野球ゲームなどもあり皆さん 大いに楽しんでいました。
Day3 8月4日（木）
本日も主に開発者向けのセッションに参加しました。まずはじめに受けた 「Microsoft Visual C++ 2005 の新機能と既存コードの改善 / 活用 」では C++/CLIの詳しい解説が聞けるものと期待していたのですが、比較的 あっさりと終わってしまった感じでした。Tech Ed全体をみてもVC++に関する セッションがあまり無かったのは残念でした。C++/CLIにはそれなりの 期待を寄せているので、もう少し有益な情報収集がしたかったです。
「セキュアなアプリケーション構築のための Visual Studio 2005 における強化点」 ではPREFast、FxCopなどのツールの紹介や/GSスイッチ、単体テストなどのVS2005に おける強化点などが解説されました。
「SQL Server 2005 における ADO.NET 2.0 の活用」では主にSQL Server 2005に おけるADO.NET 2.0の活用と統合が解説されたのですが、その方面に疎い私には 少々理解不足なところもありました。ただし、非常に便利になっているということは デモをみてもよくわかりました。
更にこの日はINETA Japanによるセッション 「Welcome to INETA Japan Event 2005!」が行われたのですが、予想以上のお客さんの入りで立ち見まででてしまいました。セッションでは デスマに陥る原因を面白おかしく紹介するなど会場からは笑いが絶えませんでした。 私は、スタッフとしてアンケートの回収などをお手伝いしました。
Day4 8月5日（金）
最終日の今日は開発者向けだけでなく、アーキテクト向けのセッションにも 参加しました。それが「Visual Studio 2005 Team Foundation Server 詳細」だった のですが、少々難しかったです。開発系の技術を追っている私にとっては アーキテクトの分野はなかなか接する機会が少ないので、今回の このセッションを通して少しだけ身近な存在になったような気がします。
「ClickOnce による Windows フォーム アプリケーションの展開の新技術」 ではClickOnceという機能によって何ができて、何ができないのかを明確 に解説されていました。確かにClickOnceは万能ではありませんが、今後重要な形態の一つだと思います。
「ASP.NET 2.0 における Web パーツ開発」ではASP.NET 2.0において Webパーツがいとも簡単に作成できることをデモで見ました。あれだけの パワフルな機能をVS2005で簡単に作成できる様はまさに圧巻でした。ASP.NETのサーバーサイドコントロールは全てWebパーツとして扱うことができるようです。
昨日に引き続いて行われた「ASP.NET 2.0 新機能 詳細」では ASP.NET 2.0の様々な機能が紹介されました。多くはこれまでにも諸所で話題になったものでしたが、デモをみていると改めて、技術の進化を感じさせられました。
全体を通して
このように様々な新製品、新技術についての話が目白押しのTech Edですが、 ”何ができて”、”何ができないのか”についてもう少し明確な話が聞けたら もっと良かったように思います。「あれができます、これもできます」という ことは確かに興味をそそられるのですが、「これはまだできません」という ことも聞けるといいのですが、宣伝も兼ねている以上なかなか難しいのでしょう。
